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第55章 赵府做客，教谕探心性（第5页）
来了，核心问题。
赵文萱也悄然抬眸，
目光盈盈地望向苏惟瑾，
带着浓浓的好奇与期待。
苏惟瑾心念电转，
态度愈发谦逊：
“教谕明鉴。
这些粗浅想法，并非学生凭空杜撰。
一是源于杂书。”
他顿了顿，解释道：
“学生往日…在张家时，
曾偶然整理过一些蒙尘的旧书箱，
内中有几本残破的前人笔记札记，
似是些不得志的师爷或河道小吏所著，
记录了些零散的治水心得与异想天开之念，
当时觉得有趣，便记了下来。”
（完美甩锅给无从考证的“残破杂书”）
“其二，”
他继续道，语气真诚。
“便是源于观察与胡思乱想。
学生见沭水年年治理，
却岁岁泛滥，便常思考根源何在。
见百姓垦荒导致水土流失，
便想是否可种树固土；
见官府治水头痛医头，
便想是否该如将军排兵布阵般统筹全局…
这些胡思乱想，不成体系，让教谕见笑了。”
他将超越时代的理念，
归结于“杂书”的启发和个人的“观察思考”，
