师母:“这么多年的课程哦,你都白学了吗?”
她低头看那表格。
“你的目的很好,计划写的也很好,学校能批准,我一点都不意外。”
但是:“你想过具体怎么做吗?”
南目那音:就,假公济私的做啊?
师母:“只靠一个人能查出什么呢?”
尤其是兴趣班什么的,不止校内,还有校外机构会承办。
“中学的社团更复杂了——你调查普及度,总要参考全国大赛的参赛数据和成绩吧?”
而日本的所谓“全国大赛”,包括【全国高等学校项目选手权大赛】,【全国高校总和体育大会】,和【国民体育大会】等等。
分属不同的部门和委员会管理,另有【全国吹奏大会】或【都立美术展】这一连串的分支活动。
背后全是利益相关的团体和机构。
结果——
“你定下了这么大的目标,列出了这么多的学校。”
“结果居然只做了这么点纸面上的准备吗?”
幸子女士笑容温柔,但意外有些咄咄逼人:
“我是这么教你的?”
南目那音:……
主要是,我就糊弄一下,也没想过真的要干那么多活儿——
以及报告书是由美子写的,看题发挥比较多。
本人的目标,只是想去各大学校遍地撒网,然后重点捞几条鱼。
但,怎么说?
虽然教育风格一向偏溺爱,也没对她提过什么严肃的要求——
可师母摆出这种表情后,她就完全没办法再辩驳什么了。
半分钟后,南目那音率先垂下了眼帘。
“抱歉。”
做事儿戏的下一步,就是做人儿戏了——
师母看不到她想要系统插件的心,只能看到她突然开始草率的面对人生。
正好还赶上了青春期……
南目那音合理猜测,师母已经开始怀疑她在哪里受了刺激,怕不是将要长歪了。
略显矫枉过正,不过出发点是好的。