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第253章 自闭症都能说话!真正的融合教育!(第3页)

这天下午,农场的养殖区里。

一个患有自闭症,名叫小宇的幼儿园男孩,正独自一人,蹲在鸡舍的角落里,发着呆。

他平时,完全活在自己的世界里,不跟任何人交流,也不理会任何人。

特教老师,也只能,默默地陪在他的身旁,也不打扰他。

就在这时。

一只,被孩子们命名为“大花”,羽毛格外鲜艳的芦花鸡,踱着方步,走到了他的面前。

它歪着脑袋,好奇地,打量着眼前这个,一动不动的,“两脚兽”。

然后,开始旁若无人地,在小宇的脚边,低头,啄食着地上的谷粒。

小宇那从三岁开始,一直都显得有些空洞而涣散的眼神,第一次聚焦了。

他的目光,落在了那只正吃得欢快的,毛茸茸的“大花”身上。

他伸出手,小心翼翼地试探着,想要去触摸那光滑的羽毛。

“大花”也没有躲。

当小宇的手指,轻轻地,触碰到那温暖而柔软的鸡毛时。

他的身体,微微地,颤抖了一下。

然后,从他的喉咙里,发出了一个,虽然含糊不清,但却足以,让身旁那位特教老师有些错愕的声音。

“……吃……”

“……吃饭……”

“奇迹!这简直就是奇迹啊!”

特教老师看着眼前这,感人的一幕,激动得语无伦次。

她对着身旁,那些,同样被这一幕,所深深触动的其他老师们,感慨道:

“你们可能不太理解。”

“想让一个重度自闭症的孩子,主动开口说话。这……这简直比,让一个普通孩子考一百分,还要难上无数倍啊!”

“这也是为什么,我们常说,一个普通的家庭里,要是出了一个自闭症的孩子,那对整个家庭来说,几乎就是一场,毁灭性的灾难。”

“因为,想让他们,真正地,融入这个社会,实在是,太难,太难了。”

“但现在……”她看着那个,正伸出手笨拙地给大花喂着谷粒的小男孩,一脸的感慨。

“至少,这证明了,我们天远学校的这种融合教育的模式,是成功的!”

“在这里,没有,所谓的异类,没有所谓的怪物。”

“有的,只是,一群,愿意换一种方式,去和他们交流的,善良的人们。”

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