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4 社交其二（第14页）

一刻钟后。

南目那音在工作人员的带领下，到达了大礼堂后台的休息室。

休息室里，是她们这一届的校内主管老师。

女性，挽着高髻，穿一身黑色的套装，显得人很老气。

老气的女性上下打量了她好几眼，似乎松了口气。

接着，她开始陈述问题。

廉直的入学仪式，和其他学校大差不差，有个需要“新生代表发言”的环节。

这一届的原代表呢，貌似是个什么财阀的大小姐——

结果小姐为人比较狂野，在来学校前就跑路了，目前行踪未定。

所以学校现在需要个临时顶替的。

南目那音懂了。

日本这个国家，出了名的教育资源不平均，且阶级固化。

而社会问题缩小到校园内时，往往会在细节处显得更尖锐。

这个落跑的大小姐，应该是家世强到无可争议的类型，所以学校直接定了她代表。

现在她一跑，麻烦了。

代表让谁当？

廉直入学时，笔试面试三轮，操作空间极大，成绩排名的公信力嘛，有，但不多。

把机会给所谓的“第一名”，说实话，像是阶级谄媚，选人不看能力，只看出身。

但好的出身，本身就意味着享受过更多的教育资源。

只论“个人素质”——

有些特优生至今只学过英语，但相当一部分常规生，可以将英语和法语，都说的像是第二母语。

你能说前者比后者更优秀吗？

如果为了所谓公平，让特优生在这里出头，反而是另外一种“评价个人能力”时的不公平。

总结：纯是麻烦。

从早上人丢了开始，主管老师就开始犯愁，好不容易才从人群中，选中了南目那音。

——特优生，但大师弟子，姑且算是一半一半。

她来出头，不会让所有人都满意，但也不会所有人都反对。

所以……

老师看学生本人，想，现在唯一的问题，就是：

“你本人愿意吗？”

南目那音有点好笑的想：我为什么不愿意呢？